班集體，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不僅是努力學(xué)習(xí)的園地，還是歡樂(lè)生活的家庭。我的大家庭是21機(jī)器人一班，有54個(gè)家人，哦不對(duì)，是55個(gè)。我們可愛(ài)的大家長(zhǎng)張健老師可不能忘記了。這個(gè)家里每個(gè)人的個(gè)性都不一樣，但正因?yàn)槊總€(gè)人都有自己獨(dú)特的地方，才能構(gòu)成我們這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的班級(jí)。

一個(gè)班級(jí)，最重要的就是班風(fēng)和團(tuán)結(jié)，班風(fēng)是指一個(gè)班級(jí)具有的自身特點(diǎn)和集體風(fēng)范，而團(tuán)結(jié)就是多種情感聚集在一起，而產(chǎn)生的一種精神，兩者合二為一就是我們的班級(jí)。無(wú)論是日常行為的規(guī)范、聽(tīng)話，還是遇到比賽時(shí)勁往一處使的團(tuán)結(jié)，都是我們21機(jī)器人一班特有的班級(jí)力量。

幸運(yùn)的是，我的青春里除了遇到這群志同道合的同學(xué)們，還遇到了認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師！在電氣實(shí)訓(xùn)課上老師總是耐心的教導(dǎo)我們?cè)趺唇泳€，講述電氣設(shè)備的作用，結(jié)構(gòu)，接法。如果有部分同學(xué)不會(huì)，老師就會(huì)請(qǐng)小組長(zhǎng)們?nèi)ソ虒?dǎo)不會(huì)的同學(xué)，老師說(shuō)他的原則就是必須所有同學(xué)都要會(huì)接，還要接的工整。在電氣理論課上，老師每教完一節(jié)課就會(huì)給我們一些時(shí)間，讓我們自己理解、思考、直到記住、融會(huì)貫通，理論才能聯(lián)系實(shí)際，學(xué)有所用！

我最喜歡的還是班主任的晚自習(xí)，因?yàn)槿绻嘀魅蔚弥覀冇惺裁礇](méi)學(xué)懂的知識(shí)點(diǎn)，晚自習(xí)會(huì)給我們輔導(dǎo)、講解，講的很仔細(xì)。而且他晚上還會(huì)抽查我們電路圖，當(dāng)然空閑下來(lái)的時(shí)候還會(huì)講講他的過(guò)去，我每次都興致勃勃的聽(tīng)著他的“光輝歲月”。

一個(gè)優(yōu)秀的班集體，離不開(kāi)班級(jí)規(guī)則。我們的班級(jí)也設(shè)定了一個(gè)有趣的規(guī)定——有賞有罰。當(dāng)你做了一件對(duì)班級(jí)有益的事情，就會(huì)得到神秘獎(jiǎng)勵(lì)。這不，在紅歌比賽上彩排時(shí)，有一個(gè)自愿領(lǐng)唱的同學(xué)就得到了一份神秘獎(jiǎng)勵(lì)；當(dāng)你做一件壞事，也會(huì)有懲罰，就比如你違反校規(guī)校紀(jì)，班主任就會(huì)對(duì)你進(jìn)行教育和懲罰。

這就是我的大家庭，當(dāng)然了，我們經(jīng)歷的一定不止這些，未來(lái)還很長(zhǎng)，我們一定能書(shū)寫出更多有趣的故事，一起譜寫出更多不一樣的青春樂(lè)章。我們班追求——態(tài)度決定一切，為了各自的目標(biāo)、為了各自的夢(mèng)想、為了各自的未來(lái)，努力學(xué)習(xí)。這就是21機(jī)器人一班！